PROFESSIONAL PUBLICATIONS (26)

  1. Gedragsuitkomsten van kinderen met ouders van gelijk geslacht.
    Deni Mazrekaj, Mirjam M. Fischer, and Henny M. W. Bos. (2023).
    Neuron. 28 (9): 31-33.
  2. Als een doorsnee gezin niet meer traditioneel is. Open Access
    Silvia Palmaccio, Kristof De Witte, and Deni Mazrekaj. (2023).
    Leuvense Economische Standpunten. 2023/205.
  3. Identifying Politically Connected Firms: A Machine Learning Approach. Open Access
    Vitezslav Titl, Deni Mazrekaj, and Fritz Schiltz. (2023).
    DemoTrans Policy Brief. No. 7.
  4. Wer Fake News (nicht) erkennt und verbreitet. Open Access
    K. Peren Arin, Deni Mazrekaj, and Marcel Thum. (2023).
    ifo Dresden Berichtet. 30 (3): 14-16.
  5. Those who (don’t) recognize and spread fake news. Open Access
    Deni Mazrekaj, K. Peren Arin, and Marcel Thum. (2023).
    Nature Behind the Paper.
  6. Gedragsuitkomsten van kinderen met ouders van gelijk geslacht.
    Deni Mazrekaj, Mirjam M. Fischer, and Henny M. W. Bos. (2023).
    Medi-Sfeer.
  7. Work and the Transgender Employee. Open Access
    Deni Mazrekaj. (2023).
    Contexts.
  8. Gedragsuitkomsten van kinderen met ouders van gelijk geslacht.
    Deni Mazrekaj, Mirjam M. Fischer, and Henny M. W. Bos. (2022).
    Percentiel 27 (5): 12-13.
  9. Hohe Fehlwahrnehmungen zu wichtigen politischen Themen in der Bevölkerung. Open Access
    Kerim Peren Arin, Juan A. Lacomba, Francisco Lagos, Deni Mazrekaj, and Marcel Thum. (2022).
    ifo Dresden berichtet 29 (2): 10-14.
  10. A new approach to measuring underachievement. Open Access
    Deni Mazrekaj, Kristof De Witte, and Thomas P. Triebs. (2022).
    Researching Education 9 (6).
  11. Barriers to Same-Sex Parenting Remain in Europe and are Unfounded. Open Access
    Silvia Palmaccio, Deni Mazrekaj and Kristof De Witte. (2021).
    Feminist Perspectives, King’s College London.
  12. The effect of modular education on school dropout. Open Access
    Deni Mazrekaj and Kristof De Witte. (2021).
    Researching Education 2 (1).
  13. Een efficiëntie-analyse van ondernemerschapsonderwijs in Vlaanderen. Open Access
    Fritz Schiltz, Kristof De Witte, and Deni Mazrekaj. (2020).
    Over.Werk. Tijdschrift van het Steunpunt Werk. 30 (2): 55-59.
  14. De schoolprestaties van kinderen met homoseksuele ouders. Open Access
    Deni Mazrekaj, Kristof De Witte, and Sofie Cabus. (2020).
    Leuvense Economische Standpunten 183: 1-6.
  15. The EU’s SDG monitoring and reporting not yet fit for purpose: Towards and inclusive, participatory and transparent process that works for all. In Time to reach for the moon: The EU needs to step up action and lead the transformation to sustainability. Open Access
    Fritz Schiltz, Vitezslav Titl, and Deni Mazrekaj. (2020).
    Editors: Patrizia Heidegger, Sylvia Beales and George Gelber. SDG Watch Europe.
  16. Het rendement van ondernemerschapsonderwijs op de Vlaamse arbeidsmarkt. Open Access
    Deni Mazrekaj, Kristof De Witte, and Fritz Schiltz. (2019).
    Over.Werk. Tijdschrift van het Steunpunt Werk. 29 (2): 83-90.
  17. Economisch effect van SYNTRA-opleidingen. Open Access
    Kristof De Witte, Deni Mazrekaj, and Fritz Schiltz. (2019).
    Brussels: SYNTRA Flanders.
  18. Efficiëntie van SYNTRA-opleidingen. Open Access
    Kristof De Witte, Fritz Schiltz, and Deni Mazrekaj. (2019).
    Brussels: SYNTRA Flanders.
  19. Het rendement van een diploma middelbaar onderwijs op de Vlaamse arbeidsmarkt. Open Access
    Deni Mazrekaj, Kristof De Witte, and Sarah Vansteenkiste. (2017).
    Over.Werk. Tijdschrift van het Steunpunt Werk 27 (1): 10-15.
  20. Vroegtijdig schoolverlaten: Evidence based aanbevelingen. In De Geslaagde School. Open Access
    Décrochage scolaire. In L’Ecole de la Réussite. Open Access
    Kristof De Witte and Deni Mazrekaj. (2017).
    Editors: Kristof De Witte and Jean Hindriks. Itinera; Skribis.
  21. On the way to 2020: data for vocational education and training policies. Country statistical overviews – 2016 update. Open Access
    European Centre for the Development of Vocational Training (Cedefop). (2017).
    Luxembourg: Publications Office of the European Union.
  22. Schoolverzuim in het Brussels Hoofdstedelijk Gewest. Open Access
    Décrochage Scolaire en Région De Bruxelles-Capitale. Open Access
    Goedroen Juchtmans, Deni Mazrekaj, Christina Meert, Katleen De Rick, and Kristof De Witte. (2017).
    Brussels: Perspective.Brussels.
  23. Hoe kunnen we weten of opleidingen in het beleidsdomein Werk renderen?. Open Access
    Katleen De Rick, Deni Mazrekaj, and Kristof De Witte. (2016).
    Over.Werk. Tijdschrift van het Steunpunt Werk 26 (2): 83-90.
  24. Vroegtijdig schoolverlaten in het (deeltijds) beroepsonderwijs. Open Access
    Kristof De Witte and Deni Mazrekaj. (2016).
    Over.Werk. Tijdschrift van het Steunpunt Werk 26 (1): 111-119.
  25. Het rendement van opleidingen in het beleidsdomein “Werk”. Open Access
    Katleen De Rick, Deni Mazrekaj, and Kristof De Witte. (2016).
    Brussels: Flemish Ministry of Work and Social Economy.
  26. Vroegtijdig schoolverlaten: Evidence based beleidsaanbevelingen. Open Access
    Décrochage scolaire: il faut plus d’ambition pour soutenir nos jeunes Open Access
    Kristof De Witte and Deni Mazrekaj. (2015).
    Brussels: Itinera.
DENI MAZREKAJ